Materiales de interés

En este apartado vamos a recoger  materiales interesantes para trabajar con  niños autistas:

AYUDA VISUAL

Lo primero y muy importante descargar programa : picto selector ( Para poder crear tus propios pictogramas).

 Si no, se pueden conseguir en internet muchos pictogramas ya creados.Ejemplo:
- Pictogramas de acciones.

 EMOCIONES

 

Las emociones paso a paso : libro con ejercicios prácticos. 

Aula de apoyo: aprendemos habilidades socioemocionales. 

 COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

 BLOG "COMUNICAR ES MÁS QUE HABLAR  "Es muy importante ver cuentos, imagenes; jugar con el a imitar movimientos del cuerpo( cerrar la mano, golpear, mover los brazos...) ; enseñar palabras nuevas relacionadas con objetos reales o imagenes..; utilizar telefonos para establecer conversaciones".

 Enlace de materiales:

1-iniciar conversaciones

2- aprender quiero,  no quiero, me gusta y no me gusta

3- verbos con sus pictogramas.

Escolarización

ESCOLARIZACIÓN 

Hasta los tres años 

Los niños con dificultades en su desarrollo  son valorados por el centro de atención Temprana, además de por CREENA(Centro de Recursos de Navarra) para decidir si necesita apoyo especial dentro del aula y en ese caso entrar a un aula de necesidades especiales, con un educador especifico para tres niños.

Educación Infantil

Pueden ir a un colegio con apoyo especifico (un cuidador o profesor terapeutico), ir a un aula TGD integrada dentro de un colegio o ir a un centro especial.
CREENA establece los recursos necesarios para el niño acordandolo con los padres.

En Navarra existen 2 aulas TGD:
1-Colegio Sagrado Corazón.
2-Colegio de Mendillorri.

Educación Primaria

Podeis consultar información actualizada sobre la escolarización de niños con TGD en Navarra:
http://centros.educacion.navarra.es/creena/006menu%20izquierda/PDFs/Documento%20de%20modalidades%20de%20escolarizacion%20curso%202010-11.pdf
  
     

 Además existen escuelas  durante las vacaciones escolares de los niños,donde se proponen actividades de intervención terapeutica:

--> Escuela de Verano 2012  de la Asociación Navarra de Autismo

 
 

Mi experiencia

Me gustaria compartir con vosotros/as la experiencia que tuve como educadora infantil en un colegio, donde nos encontramos con un niño con sintomas y caracteristicas del autismo.

Desde comienzo de curso, pasado el periodo de adaptación, notabamos ciertas conductas que no nos parecian normales: no participaba en las actividades, se aislaba, tenia fuertes rabietas, realizaba movimientos incontrolados...

A lo largo del día en el aula, el niño no se integraba en el grupo ni para realizar actividdes ni para jugar, sin embargo pintar le gustaba pero si le ofrecias pincel,rodillo... no era capaz, lo rechazaba y se tiraba al suelo con rabietas.En el momento del juego se aislaba, y tenia fijacion por juguetes determinados.(los puzzles con numeros le encantan, incluso dice el vocabulario con tan solo 2 años).

En la rabietas le daba por desclazarse como 20 veces o más y se introducia continuamente la mano en la boca hasta dejarsela irritada, por otro lado cabe decir que pasa de las rabietas a reirse solo en decimas de segundo.

A la hora de ir al bus, no podiamos conseguir que iria por su propio pie, se coge fuertes rabietas, se tira para atrás,se descalza y al final le llevamos en brazos.

Hablamos con la orientadora del centro y ella bajo a observar las conductas. Al ver que este niño no se relacionaba, no tenia empatia con los compañeros( no se daba cuenta del dolor...), y no hablaba decidimos ponerlo en manos de los servicios encargados en detectar y diagnosticar trastornos en el desarrollo.

Información sobre el autismo

 

¿Qué es el Autismo?

 Es un trastorno neurológico que afecta de por vida a personas (varía en grado y forma de unas personas a otras) en distintas áreas del desarrollo: Habilidades Sociales, comunicación, lenguaje...
Hoy en día no tiene cura, aunque, sí que se puede conseguir una mejora e importantes cambios en el desarrollo de la persona autista.

 

 Características del autismo infantil

• Ausencia de comunicación.
• Ausencia de juego social.
• Insistencia en seguir rutinas con todos los detalles.
• Incapacidad de interacción social.
• Aislamiento
• Movimientos incontrolados y repetitivos en alguna extremidad.
• Falta de reconocimiento de los sentimientos de los demás.
• Ausencia de la capacidad de imitación
• Concentración en interés particular.
• Trastorno en conductas de relación no verbal: miradas, posturas,expresiones..

 Hay que tener en cuenta que existen otros trastornos con características similares que pueden confundirse fácilmente con el autismo como por ejemplo el síndrome de Rett.

PRIMEROS SÍNTOMAS

 

Bienvenida :)

Bienvenidos al blog "Despertando tu interior "

En este blog podremos compartir información,experiencias,técnicas metodológicas,curiosidades...sobre transtornos en el desarrollo en la infancia, concretamente el autismo.

¿Por qué "Despertando tu interior?

 He elegido poner como titulo "Despertando tu interior " ya que en la infancia es necesaria la estimulación temprana, para favorecer su desarrollo integral y aprender habilidades: comunicativas, sociales, motrices...